Ganztagsschule Bereits seit 2009 ist die Eichbottschule eine Ganztagsschule, seit 2014 in Wahlform (SchG §4a). Das bedeutet: Eltern können ihre Kinder an bis zu 4 Tagen (von Montag bis Donnerstag) zum Gan [...] gemeinsam unterrichtet und individuell gefördert. Die Gemeinschaftsschule ist Ganztagsschule von Klasse 5 bis Klasse 10. Der Unterricht findet an 3 bzw. 4 Tagen in der Woche von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr statt[mehr]

Ganztagsschule Bereits seit 2009 ist die Eichbottschule eine Ganztagsschule, seit 2014 in Wahlform (SchG §4a). Das bedeutet: Eltern können ihre Kinder an bis zu 4 Tagen (von Montag bis Donnerstag) zum Gan [...] gemeinsam unterrichtet und individuell gefördert. Die Gemeinschaftsschule ist Ganztagsschule von Klasse 5 bis Klasse 10. Der Unterricht findet an 3 bzw. 4 Tagen in der Woche von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr statt[mehr]

(Plan- und Textteil) (PDF-Dokument, 5,55 MB, 31.10.2019) Kappmannsgrund-Ost, 4. Bauabschnitt (Begründung) (PDF-Dokument, 234,58 KB, 23.10.2019) Kappmannsgrund, 5. Bauabschnitt Abgrenzungsplan (PDF-Dokument [...] Große Hohle, 1. Änderung Breitwasen / Große Hohle, 1. Änderung (Plan- und Textteil) (PDF-Dokument, 5,26 MB, 23.10.2019) Breitwasen / Große Hohle, 2. Änderung Breitwasen / Große Hohle, 2. Änderung (Plan- [...] auf Anfrage beim Bauamt Flurscheide (Bebauungsplan und Textteil) (PDF-Dokument, 1,91 MB, 23.10.2019) G Gartenhausgebiete Gartenhausgebiete (Plan- und Textteil) (PDF-Dokument, 2,51 MB, 23.10.2019) Garten[mehr]

ung (PDF-Dokument, 49,20 KB, 16.01.2018) Merkblatt Bauliche Anlagen im Außenbereich (PDF-Dokument, 5,35 MB, 22.11.2018) Merkblatt Energieeinsparverordnung 2014 (EnEV 2014) (PDF-Dokument, 17,53 KB, 19.07 [...] 889,11 KB, 05.09.2023) Erläuterung und Hinweise zum Abfallverwertungskonzept nach § 3 Abs. 4 LKreiWiG (PDF-Dokument, 256,97 KB, 03.11.2021) Vorgaben zur Einreichung digitaler Bauanträge (PDF-Dokument, 117[mehr]

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208,5 209,5 207,0 207,8 208,8 209,5G a G a G a 206,2 206,0 206,3 206,5 206,5 207,4 208,1208,8 G a 212,7 213,0 212,4 212,2 211,9 211,6 213,2 213,5 213,9 212,9 212,5 211,6212,2 211,9 212,4 212,8 212,8 213 [...] Pf g 1 Pfg 1 Pfg 1 Pfg 1 Pfg 1 Pfg 1 Pfg 1 Pfg 2 Pf g 1 Pfg 1 203,4 202,2 LR 207,2 208,0 206,4 203,8 205,4 210,0 211,1 205,6 208,0 207,1 204,4 211,0 211,5 210,5 211,0 G a G a 210,5G a 206,8 207,5 208 [...] Whs Whs Schu Schu Whs Whs W hs W hs Whs Gar Gar Gar Whs Whs Gar Tgar G ar W hs W hs G ar G ar W hs G ar Whs G ar Whs Tgar Gar G ar W hs G ar 37 35 20 66/1 66 64 68 99 26 84/1 15 22 5860/1 21 24 28 30 13 84[mehr]

wird eine 5-stufige Skala ange- wandt: − sehr gering (1) − gering (2) − mittel (3) − hoch (4) − sehr hoch (5) Für die Bedeutung und Bewertung der Leistungsfähigkeit von Böden wird ebenfalls eine 5-stufige [...] Plangebiet KLIMA / LUFTQUALITÄT Ziele des Umweltschutzes Gemäß den Vorgaben des BNatSchG bzw. des NatSchG BW und des BImSchG soll Luftverun- reinigungen entgegengewirkt werden. Luftaustauschbahnen sind zu erhalten [...] BNatSchG sind historische Kulturlandschaften und -landschaftsteile zu erhalten. Darüber hinaus sind gem. DSchG BW Kulturdenkmale zu erhalten. Umweltbericht inkl. Grünordnungsplan "Kappmannsgrund, 5. BA"[mehr]

2 .5 0 0 2 .5 0 0 0 2 .5 0 0 2 .5 0 0 2 .5 0 0 6 8 9 1 0 0 0 0 B e itr ä g e , ä h n l.E n tg . 0 0 0 0 2 .5 0 0 2 .5 0 0 0 2 .5 0 0 2 .5 0 0 2 .5 0 0 7 5 3 8 0 0 0 0 0 0 0 6 : K a n a lb e it rä g e - [...] 4 9 .4 0 0 3 8 8 .3 0 0 - 5 0 .5 0 0 - 1 0 7 .2 0 0 - 1 2 S ic h e rh e it u n d O rd n u n g 1 2 2 .5 0 0 5 2 6 .5 0 0 - 0 0 1 5 9 .5 0 0 - 0 5 6 3 .5 0 0 - 2 1 S ch u ltr ä g e ra u fg a b e n 4 2 3 [...] 0 0 0 0 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 0 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 7 8 3 1 0 0 0 0 E rw .b e w .A V 0 0 0 0 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 0 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 5 .0 0 0 - 7 11 2 4 0 2 6 0 1 0 0 : G e m e in d e[mehr]

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